Υπερρεαλισμός ( και λίγα λόγια για τον "Φουτουρισμό" και τον "Ντανταϊσμό")

Δεν είναι ο Ρομπέν των Δασών. Είναι η "Μόνα Λίζα με μουστάκι " του Ντισάν

Κάπου στα 1915-16, κι ενώ  η φρίκη του Α΄ Παγκοσμίου Πολέμου έχει καρφώσει  στο λαιμό το κίνημα του Φουτουρισμού (λογοτεχνικό κίνημα με κύρια χαρακτηριστικά την απεριόριστη εμπιστοσύνη στις δυνατότητες του ανθρώπου και της επιστήμης και την αισιοδοξία για το μέλλον της ανθρωπότητας ) το οποίο ψυχορραγεί, ξεπηδά το κίνημα του "ντανταϊσμού", ένα ευρύτερο καλλιτεχνικό μη- κίνημα (ή κίνημα αντί-τέχνης) που ξεκίνησε στην ουδέτερη Ζυρίχη και άλλα κέντρα του υπήρξαν το Παρίσι, το Βερολίνο, η προεπαναστατική Μόσχα και η Νέα Υόρκη. Επηρέασε  και την λογοτεχνία (Τζαρά). Είναι αποτέλεσμα της κατανόησης του παραλόγου του πολέμου (γενικά και ειδικά του Α΄ Παγκόσμιου) αλλά και της άρνησης της φορμαλιστικής μορφικής τελειότητας στην οποία είχε φθάσει τη λογοτεχνία η "καθαρή ποίηση" (= ακραίος συμβολισμός).
Ιδανικό του κινήματος ήταν η συνεχής αταξία και η ακατάπαυστη ανταρσία -και όχι επανάσταση- από την οποία θα βγαίνει μια καινούρια  κάθε φορά ζωή.
Οι ντανταϊστές ήταν εραστές του παραλόγου και αυτό φαίνεται και από το όνομα που έδωσαν στο κίνημα τους. "Ντάντα" σημαίνει άλογο στη γλώσσα των παιδιών.

Από τη γλώσσα στην ποίηση κι ακόμα παραπέρα (στην νεωτερική ποίηση)

Ακολουθώντας μια απλουστευμένη εκδοχή της θεωρίας του Γιάκομπσον για τη γλώσσα, μπορούμε να ξεκινήσουμε λέγοντας ότι για να μιλήσουμε με κάποιον, να κάνουμε μια πράξη επικοινωνίας, απαιτούνται τα εξής: Ένας Πομπός που εκφέρει ένα Μήνυμα, το οποίο έχει μια συγκεκριμένη Μορφή και ένα ορισμένο Περιεχόμενο, απευθυνόμενος προς έναν Δέκτη, χρησιμοποιώντας έναν Κώδικα επικοινωνίας και ένα Κανάλι. Σε κάθε πράξη επικοινωνίας υπάρχουν τα συγκεκριμένα στοιχεία και κάθε ένα απο αυτά σχετίζεται με μια λειτουργία της γλώσσας...

Τα τραγούδια της ημέρας. Πρωτοχρονιά.

Πρώτη μέρα του χρόνου. Συνυφασμένη με καινούρια ξεκινήματα. Σαν να μην έχεις αναμνήσεις ή  μάλλον σαν να 'χουν γίνει όλες οι αναμνήσεις φρέσκες ιδέες, νωπές, όπως αυτές των μικρών παιδιών που δεν έχουν προλάβει να παλιώσουν, να πολυκαιρίσουν, να ξεθωριάσουν. Είναι ολοζώντανες και παλλόμενες σαν τα φώτα των πυροτεχνημάτων και εκκωφαντικά παρούσες σαν τον κρότο την ώρα της εκτίναξής τους.

Αποχαιρετώντας τον κερδισμένο χρόνο...

Όσο κι αν μας έχουν πάρει τα αυτιά με την οικονομική κρίση -μπορεί να 'χουν και δίκιο- είναι ανάγκη να την αντιμετωπίσουμε από τη θετική της πλευρά: να αναλογιστούμε τις μέχρι τώρα επιλογές μας, να διορθώσουμε τα λάθη μας και, το πιο δύσκολο, να αποδεχτούμε τις αλήθειες μας.

Βρες τι σου εύχεται το afterschoolbar

Ο γρίφος που θα διαβάσετε  μας παραχωρήθηκε ευγενικά από την καλή μας φίλη και συνάδελφο Ελευθερία Σταυριανού, από το Γυμνάσιο Αφάντου... Απευθύνεται όχι μόνο στους μαθητές μας, αλλά σε όλους τους αναγνώστες μας - ανεξαρτήτως ιδιότητας -  και σε όλους τους ανθρώπους .
Ακούστε το τραγούδι, απαντήστε στις ερωτήσεις,

Το τραγούδι της ημέρας: Taio Cruz Dynamite

Το σημερινό τραγούδι για το ιστολόγιό μας διαλέγει ο Κωνσταντίνος Κ. από το Α1 του Γυμνασίου Παραδεισίου, νικητής του χριστουγεννιάτικου γρίφου της περασμένης Τρίτης. Γνωστό ανατρεπτικό στοιχείο για τις πρωτότυπες ιδέες του, ο Κωνσταντίνος θέλει με την επιλογή του να ... δυναμιτίσει τη γιορτινή αυτή μέρα! 

Ο γρίφος της εβδομάδας ντύνεται εορταστικά για το χριστουγεννιάτικο ρεβεγιόν.

Μια που μπήκαμε στην τελευταία σχολική εβδομάδα για το 2011 και βρισκόμαστε καθ' οδόν προς τις διακοπές των Χριστουγέννων, ο σημερινός μας γρίφος είναι εμπνευσμένος από την ιστορία της γέννησης του Χριστού...

Επτανησιακή Σχολή. Διονύσιος Σολωμός

1. Επτανησιακή Σχολή, 19^ος αιώνας.

Μεγάλη και σημαντική υπήρξε η  άνθηση της λογοτεχνίας τον 19^ο αιώνα στα Επτάνησα. Καλλιεργήθηκαν όλα τα είδη του λόγου (θέατρο, δοκίμιο, πεζό). Ο κύριος όγκος, όμως, των έργων ήταν η ποίηση και μ' αυτή θα ασχοληθούμε εδώ.

Ο γρίφος της εβδομάδας. Με το ποδόσφαιρο έχει να κάνει...

Παρακαλώ, διαβάστε όλη την αναρτηση πρώτα.

Πρωινό άστρο- Γιάννης Ρίτσος

Το απόσπασμα του βιβλίου σε αυτόγραφο του ποιητή.

Κι αφού το νανουρίσαμε  το παιδί, εμπρός να "πειράξουμε" και τα όνειρα του λιγουλάκι...
Το ποίημα "Πρωινό άστρο" ο Γιάννης Ρίτσος το έγραψε για την κόρη του Έρη και ως σύνολο αναφέρεται σε όλη την διαδικασία του ύπνου. Το δικό μας απόσπασμα αναφέρεται στα όνειρα... (Εκτός, αν αποφασίσουμε πως δεν ισχύει αυτό... )

Ελένη: Η Πάροδος εν ... παρόδω

"Στο τρίτη πάροδο της Πατησίων είναι ένα μαγαζί με κινέζικους χαρταετούς". Στην προτάση αυτή περιέχεται η μοναδική σημασία  (στενό δρομάκι ) της λέξης " πάροδος" που δεν σχετίζεται με την αρχαία τραγωδία (άμεσα τουλάχιστον).

Ρομαντισμός

 Ρομαντισμός

Ευρύτερο καλλιτεχνικό κίνημα του 18^ου και των αρχών του 19^ου αιώνα που αντιτίθεται στον κλασικισμό της εποχής αλλά και στον ορθολογισμό του Διαφωτισμού (Ο Ρουσσώ, ωστόσο, με τις ιδέες του για επιστροφή στη φύση επηρέασε τον Ρομαντισμό). 

Το τραγούδι της ημέρας. "Φίλα με" - Μιχάλης Χατζηγιάννης. Διαλέγει ο Κωνσταντίνος Σ. .

Είναι άτυπη παράδοση τα ''λυκόπουλα" που γράφουν 20 σε διαγώνισμα τριμήνου να διαλέγουν τιμής ένεκεν ένα τραγούδι που ανεβαίνει στο ιστολόγιο. Ο πρώτος (και μοναδικός, αν δεν κάνει κάποια έκπληξη το Γ3 που... ερωτοκριτέγραφε σήμερα ) ειναι ο Κωνσταντίνος από το Β3

Κάτι φίλες ήρθαν απόψε απ' τα παλιά...

 Το τραγουδάκι ταιριάζει "γάντι" στην περίσταση μιας και ο λόγος είναι περί φιλίας. Και μάλιστα, τον λόγο δεν τον έχω εγώ αλλά κάτι περσινές γνώριμες

Αχιλλέας και Αθηνά. Όταν η συνείδηση ήταν ... α-συνείδητη.

   Αν ακολουθήσετε τον σύνδεσμο που έχω εδώ, θα δείτε πως πρόσφατα βρετανοί μελετητές ανακάλυψαν τον τομέα του εγκεφάλου που ελέγχει τη διαδικασία της ενδοσκόπησης και του  στοχασμού, δηλαδή την ικανότητα του ανθρώπου να συλλογίζεται σχετικά με αυτά που σκέφτεται και νιώθει.  Την (αυτο)συνείδηση. Πότε όμως ενεργοποιήθηκε η ικανότητα αυτή στον άνθρωπο; Τα ομηρικά έπη είναι πολύ διδακτικά σ' αυτό το σημείο, όπως διαπιστώσαμε κι εμείς,  συζητώντας μια μέρα  με τη gia-des με αφορμή παλιές της πανεπιστημιακές σημειώσεις από το μάθημα ενός  καθηγητή της του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου  Θεσσαλονίκης ...

Τα... ράσα δεν κάνουν τον παπά! Η απάντηση στον γρίφο.

Φήμες που αναφέρουν πως το αγαπημένο τραγούδι του Αχιλλέα είναι αυτό εδώ της Γαρμπή

Ο γρίφος της εβδομάδας. Αχιλλέα, πες "αλεύρι..."

Χωρίς πολλές περιστροφές (καθότι κάποιοι μπερδεύτηκαν την προηγούμενη φορά), η ερώτηση: Τι κοινό στοιχείο υπάρχει ανάμεσα στον Αχιλλέα και στον πρωταγωνιστικό χαρακτήρα του μιούζικαλ του Μπλέικ Έντουαρντς "Βίκτωρ Βικτώρια";

Νανουρίσματα. (Ύπνε μου κι έπαρέ μου το...)

 Νανουρίσματα:  (από το – "ναά" που λένε τα μωρά όταν νυστάζουν→επαναλαμβανόμενο γίνεται «νάνι» και στην Κρήτη "νάνα". ): Αρχικά, τα δημοτικά τραγούδια, τα τραγούδια του λαού, που χρησιμοποιούσαν για να κοιμίζουν τα παιδιά. Για περισσότερες πληροφορίες για τα δημοτικά τραγούδια δείτε εδώ... 

Αργότερα, όλα τα τραγούδια που χρησιμοποιούνται για να κοιμούνται τα παιδιά... 

Πρωινό άστρο: ζωγραφικές απεικονίσεις

Ο ποιητής με την κόρη του σε μεγάλη ηλικία

Μετά τη δημοτική ποίηση και τα παραδοσιακά νανουρίσματα (και τα ποιητικά έργα σε ιαμβικό δεκαπεντασύλλαβο που ενέπνευσε στην Α' Γυμνασίου Παραδεισίου τα οποία απολαμβάνετε εδώ), ασχοληθήκαμε με την προσωπική -και μάλιστα νεότερη- ποίηση και συγκεκριμένα, διατηρώντας κοινό το περιεχόμενο, με το νανούρισμα που έγραψε ο Γιάννης Ρίτσος για την κόρη του, Έρη.  

Στην τάξη, λοιπόν, διαβάσαμε, επεξεργαστήκαμε και, κυρίως, ονειρευτήκαμε

Ασ' τον τρελό στη τρέλα του. Η απάντηση του γρίφου...

Η Ελένη, γνωστή και ως Ωραία Ελένη, ήταν -όπως προδίδει και η ο προσδιορισμός του ονόματος της-  ωραία. Όταν έφτασε η ώρα να παντρευτεί, όσοι ήρωες της Ελλάδος ήταν σε ηλικία γάμου πήγαν στην Σπάρτη να την ζητήσουν και φοβήθηκε ο πατέρας της μήπως φαγωθούν μεταξύ τους αυτοί που δεν θα διαλέξει και φάνε και τον ίδιο. Ο Οδυσσέας, υποψήφιος μνηστήρας και ο ίδιος,  τον γλύτωσε από τη δύσκολη θέση λέγοντας του να τους βάλει όλους να ορκιστούν πως θα δεχθούν την επιλογή του και πως, αν κάποιος ποτέ απαγάγει την Ελένη, οι  τωρινοί μνηστήρες θα βοηθήσουν τον άντρα της, όποιος κι αν είναι...
Τι τό θελε?

Ο πρώτος γρίφος της χρονιάς. Ασ' τον τρελό στη τρέλα του...

Ο Χάρης (ή ο Πάνος? Σε μια συναυλία άκουσα την ιστορία, αλλά δεν θυμάμαι ποιος την έλεγε ! ) Κατσιμίχας αφηγείται πώς εμπνεύστηκε τo βασικό θέμα από ένα τραγουδάκι,

Δραμα-τικές Εντυπώσεις

Είναι που όλα γίνονται στην ώρα τους σ' αυτή τη χώρα και σ' αυτό το ιστολόγιο..! Επιτέλους, μετά από 2,5 μήνες, δημοσιεύονται οι περιγραφές των παιδιών του Γυμνασίου Αρχαγγέλου, του Γυμνασίου Αφάντου και του Γυμνασίου Παραδεισίου (κατά αλφαβητική σειρά εμφάνισης).

Από τα Τανκ στα ...bank

17 του Νοέμβρη 1973 (χαράματα) -17 του Νοέμβρη του 2011(μεσάνυχτα).

Το παρακάτω βίντεο, που έφτιαξα σε ανύποπτο χρόνο για κάποια σχολική γιορτή, οπτικοποιεί κατά κάποιον τρόπο το ποίημα του Κύπρου Χρυσάνθη που διαβάσαμε  στην τάξη...

Παρα-γλωσσικά ή, αλλιώς, γενικά στοιχεία για τη θεματική ενότητα της Γλώσσας

Η δεύτερη ενότητα του βιβλίου της Γλώσσας στην Γ' Γυμνασίου εξετάζει το θέμα της... Γλώσσας

Αυτοβιογραφικά είδη (Ημερολόγιο, Αυτοβιογραφία, Απομνημονεύματα). Μέρος 2ο. Στο Γυμνάσιο.

Αφού είδαμε, λοιπόν, τι είναι τα αυτοβιογραφικά κειμενικά είδη και ποια είναι η σχέση μεταξύ τους αλλά και με άλλα κειμενικά είδη, ας πούμε και κάποια σχόλια για όσα κείμενα αυτοβιογραφικά  (ή έχοντα αυτοβιογραφικά στοιχεία) συνήθως διδάσκονται (τουλάχιστον από μένα... ) στο Γυμνάσιο...

Αυτοβιογραφικά είδη. ( Ημερολόγιο, Αυτοβιογραφία, Απομνημονεύματα). Μέρος 1ο. Γενικά.

Βιογραφικά ονομάζονται  τα κείμενα που αφηγούνται τη ζωή ενός πραγματικού ανθρώπου- όλη ή τα κυριότερα γεγονότα αυτής. Με τα αμιγώς βιογραφικά είδη δεν θα ασχοληθούμε εδώ. Θα ασχοληθούμε μόνο με την κατηγορία βιογραφικών κειμένων που ονομάζονται αυτοβιογραφικά.

Ελένη - Ο Πρόλογος

Ο Ευριπίδης ακολουθεί την ... παράδοση που ίδιος έχει δημιουργήσει για τον εαυτό του,

"Ελένη" (Μια σειρά από ...τραγικές ειρωνείες)

Είναι η δεύτερη φορά τα τελευταία χρόνια που η μεγαλόπνοη και οξυδερκής εκπαιδευτική πολιτική με στέλνει μέσα Νοέμβρη να κάνω ξαφνικά δραματική ποίηση, και δη την τραγωδία του Ευριπίδη "Ελένη"...

H Nέα Παιδαγωγική. Νίκος Καζαντζάκης

Ο Νίκος Καζαντζάκης μοιράζεται μαζί μας - μέσω της υποτιθέμενης αναφοράς των πεπραγμένων της ζωής του στον Ελ Γκρέκο - τις αναμνήσεις του από τη σχολική ζωή, διανθισμένες με έκδηλη συγκίνηση και νοσταλγία αλλά και ακόμα πιο έκδηλη ειρωνεία και υφέρποντα, πλην έντονο, σαρκασμό για τον υποκριτή δάσκαλο του, που άλλα ευαγγελίζοταν κι άλλα έκανε... "Δάσκαλε που δίδασκες και νόμο δεν εκράτεις" στην κυριολεξία, δηλαδή.