Το τμήμα της ημέρας: Το Γ3 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου στη Γλώσσα

Από το Γ3 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου αρίστευσαν στο διαγώνισμα τετραμήνου οι ακόλουθοι:

Το τμήμα της ημέρας: Το Ε2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου στη Φιλοσοφία

Παραστάσεις,εκδηλώσεις, εκδρομές, αρρώστιες, μείναν εκκρεμότητες από το 2019 σε αριστεύσαντες σε διαγώνισμα τετραμήνου, οπότε ας τους δούμε, ξεκινώντας από το Ε2....

Το τμήμα της ημέρας: Ο Μιχάλης Κ. για το Γ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου (Γλώσσα)

 Ο Μιχάλης τα πήγε εξαιρετικά στο διαγώνισμα της Γλώσσας

Τι εστί "Παραρλάμα" (Από τη Β΄Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Ρόδου)

 Ο τίτλος της δημοσίευσης δεν  είναι ακριβής. Τι (δεν) σημαίνει "παραρλάμα"  είναι θέμα αυτής εδώ της ανάρτησης. 

Από τον Μεσαίωνα στους Νέους Χρόνους

Από τον 12ο αιώνα ήδη είχε αρχίσει να αχνοφαίνεται το τέλος τους Μεσαίωνα και να δρομολογούνται οι εξελίξεις εκείνες που τον 15o αιώνα σηματοδοτούν την ύπαρξή μιας νέας ιστορικά εποχής.

Η τάξη της ημέρας: η Α' Γυμνασίου Παραδεισίου στα Αρχαία.

Κλείνουμε το μπαράζ μουσικών αναρτήσεων με επιλογές μαθητών και μαθητριών που πρώτευσαν σε διαγωνίσματα με τα παιδιά της Α' Γυμνασίου Παραδεισίου.

Το τμήμα της ημέρας. Το Γ1 Γυμνασίου Παραδεισίου στη Γλώσσα.

Τα παιδιά του Γ1 Γυμνασίου Παραδεισίου έγραψαν διαγώνισμα στη Γλώσσα, πολλά πήγαν καλά, κάποια αρίστευσαν και αυτές είναι οι μουσικές τους επιλογές για σήμερα...

Το τμήμα της ημέρας: Γ2 Γυμνασίου Παραδεισίου στη Γλώσσα.

Στη σημερινή ανάρτηση θα ακούσουμε τα τραγούδια που διάλεξαν τα παιδιά από το Γ2 Γυμνασίου Παραδεισίου επειδή αρίστευσαν στο διαγώνισμα τετραμήνου της Νεοελληνικής Γλώσσας.

Το τμήμα της ημέρας: Β1 Γυμνασίου Παραδεισίου στην Ιλιάδα.

Το Α' τετράμηνο μόλις τελείωσε και τα τελευταία διαγωνίσματα μόλις διορθώθηκαν. Άρα, χρωστάω αναρτήσεις με τις μουσικές επιλογές των παιδιών που αρίστευσαν...

Έκτακτη επετειακή 1101η ανάρτηση! Το τραγούδι της ημέρας.

Η υπέροχη στιγμή όταν το ιστολόγιο έχει κλείσει τα 10 χρόνια ζωής και τις 1100 αναρτήσεις!

Βυζαντινή τέχνη και πολιτισμός, μεσαιωνικός δυτικός πολιτισμός, βυζαντινή παράδοση στα Βαλκάνια και τη Ρωσία, αραβικός πολιτισμός. (σελίδες 93- 113)

Το άκρον άωτον της πολυσυλλεκτικότητας  η σημερινή ανάρτησημ θέμα της είναι όλα εκείνα που αναφέρονται στο πέμπτο κεφάλαιο του βιβλίου της Ιστορίας Β΄Λυκείου.

"Είναι γυναικοκτονίες, ανόητε!" (Δημιουργικές εργασίες ενάντια στην έμφυλη βία από την Β΄Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Ρόδου )

   Αξιοποιώντας τη δυνατότητα που παρέχει το Αναλυτικό Πρόγραμμα της Β΄Λυκείου, προετοιμαζόμενοι για όσα ισχύουν πια για τη Λογοτεχνία στη Γ΄Λυκείου και εκμεταλλευόμενοι την εξοικείωση των μαθητών με το θέμα λόγω της ενότητας Φύλο και Λογοτεχνία στην Α΄Λυκείου καθώς και το γεγονός ότι τους έκανα Λογοτεχνία στη Γ΄Γυμνασίου  κι άρα έχουμε μάθει να δουλεύουμε μαζί,  ασχοληθήκαμε  με τη Β' Λυκείου στα πλαίσια του μαθήματος της  Λογοτεχνίας με δέσμη κειμένων που θίγουν το ζήτημα της  έμφυλης βίας.

"Ακόμα δεν την σκότωσε την άτιμη;"- Από τη Β΄Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Ρόδου

  Δεν είναι μυστικό ότι τα στερεότυπα τρέφονται από την  κοινωνία, η οποία άλλωστε είναι εκείνη η οποία τα δημιουργεί, τα καλλιεργεί, τα αναπαράγει και τα... περιποιείται . 

Το τμήμα της ημέρας:Το Ε2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου στη Λογοτεχνία

Αρίστευσαν οι κάτωθι στη Λογοτεχνία και  ακολουθούν τα τραγούδια που διάλεξαν...

" Η μελωδία της ευτυχίας"- Από το Μ.Ε.Θ..

 Ακόμα μια μεγάλη παράσταση από το Μεσσηνιακό  Ερασιτεχνικό Θέατρο...

Το τμήμα της ημέρας: Το Ε1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου στη Λογοτεχνία

Πληθώρα αριστεύσαντων  στο διαγώνισμα τετραμήνου στην Λογοτεχνία και από το Ε1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου .

Η δυτική Ευρώπη στη διάρκεια του ύστερου Μεσαίωνα.

 Στα χρόνια του ύστερου Μεσαίωνα οι  κοινωνικές. πολιτικές και οικονομικές σχέσεις που είχαν επικρατήσει αρχίζουν σιγά σιγά να εξελίσσονται  προσαρμοζόμενες στις  νέες συνθήκες που σιγά σιγά δημιουργούνται.

Στην Ανδρομέδα και τη Γη: Ο Φόβος και ο Δείμος!

Δηλαδή ο Τρόμος ...