Με τα παιδιά της Α' Γυμνασίου Παραδεισίου μοιραζόμαστε φέτος το μάθημα της Λογοτεχνίας και, αφού ολοκληρώσαμε την επεξεργασία των ποιημάτων "Τζιτζίκια στήσαν το χορό" του Γ. Ρίτσου και "Κάτω στης μαργαρίτας τ' αλωνάκι" του Οδ. Ελύτη, τους ανέθεσα τις δημιουργικές εργασίες που παρουσιάζονται στη σημερινή ανάρτηση.
 |
| τα "χρυσά νταριά" στο Σταροχώραφο του Βαν Γκογκ, 1888 |
Καθένα τους μπορούσε να διαλέξει όποια εργασία ήθελε από τις επιλογές που τους δόθηκαν. Άλλα έγραψαν κείμενα, άλλα συνέθεσαν ποιήματα και άλλα ζωγράφισαν εικόνες εμπνευσμένες από τους στίχους των δύο ποιημάτων.
Πάντως, η αλήθεια είναι ότι η προθυμία, η δημιουργικότητα και η εφευρετικότητα των παιδιών με άφησαν άφωνη!
 |
| Μαρία Ι., Α2 |
Φωτεινή Σ., Α2
Η Φωτεινή έγραψε τη δική της συνέχεια του ποίημα του Ρίτσου.
Το τριζόνι τραγουδά
στης νυχτιάς την ηρεμία
αναστάτωση γλυκιά,
ζάλη και παραφωνία
Ήχοι του καλοκαιριού
των παιδικών ονείρων η χαρά.
 |
| Αθηνά Α., Α2 |
Νικήτας Κ., Α2
Ο Νικήτας έγραψε μια χιουμοριστική συνέχεια στο ποίημα του Ρίτσου
Κουνούπια στήσαν το χορό
την νύχτα στη βεράντα
και στέκουν γύρω τα παιδιά
με τις μυγοσκοτώστρες
 |
| Σταματία Σ., Α2 |
 |
| Σταματία Σ., Α2 |
Φώτης Χ., Α2
Ο Φώτης έγραψε το δικό του ποίημα με θέμα τα παιδιά και το καλοκαίρι
Αρχίζει να μυρίζει καλοκαιράκι
Ο ήλιος πάει μέχρι το βραδάκι
Τα παιδιά λαχταρούν θάλασσα και βόλτες
και στο ηλιοβασίλεμα ώρες ξένοιαστες
 |
| Νικολίτσα Α., Α1 |
Η Αναστασία γράφει τη συνέχεια στο ποίημα του Ρίτσου.
Ύστερα να το
κουνούπι, του
εκνευρισμού σύμβολο
που τα παιδιά
νανούριζε και τον
γέρο-κόσμο τυραννούσε.
 |
| Νεφέλη Σκ., Α1 |
Νικόλας Π., Α2
Ο Νικόλας έγραψε έναν χιουμοριστικό διάλογο μεταξύ του ήλιου και των αγοροκόριτσων, εμπνευσμένο από την επικαιρότητα:
-Καλησπέρα!
-Ποιος μιλάει;
-Ο ήλιος!
-Μα ο ήλιος δε μιλάει!
-Ναι, πιστεύεις ότι δε μιλάω αλλά πιστεύεις ότι χαμογελάω όταν έχει λιακάδα.. Παναγία μου, πού τους βρήκαμε αυτούς εδώ πέρα τελοσπάντων!
-Μπορείς να μας πεις γιατί μας μιλάς τώρα;
-Γιατί σας βλέπω τόση ώρα και δε φοράτε μάσκες.
-Ε και;
-Τι ε και; Θα έρθει η Κεραμέως και θα δείτε εσείς! Θα σας αφήσει στην ίδια τάξη δυο φορές!
-Από το να φοράμε μάσκες, καλύτερα...
-Θα φάτε προστίματα! Δε φτάνει που οι γονείς σας μέχρι τώρα πλερώνουν τα πάντα για εσάς- τώρα θα πρέπει να πληρώνουν και προστίματα!
-Μα πριν έρθουμε στα χρυσά νταριά κάναμε όλοι σελφ-τεστ.
-Να έχετε κάνει το εμβόλιο έπρεπε! Εεεε! Εσύ εκεί! Κράτα αποστάσεις μη σε κάψω!
-Να σου πω... Δε μας ανάβεις και τη φωτιά να ψήσουμε κανά σουβλάκι- λέω εγώ τώρα.
-Και πόσο τα πήρατε τα σουβλάκια;
-1,50 ευρώ το ένα.
-Τι;;;;; Είστε σοβαροί; Εγώ πήγα προχτές πάνω από το σουβλατζίδικο του κυρ-Μανώλη στην Πάτρα και έβλεπα τους πελάτες να δίνουν 3 ευρώ.
-Α, εμείς τα πήραμε από την ψησταριά του Τζ...
-Στοπ! Μην τα φάτε! Θέλουν πέταμα! Δεν είναι καλής ποιότητας.
-Μα ο Άρης προχτές έφαγε 6 σουβλάκια και απλώς πήγε στο νοσοκομείο. Μας είπαν οι γιατροί ότι εκεί πέρα μπορεί να αφήσει και την τελευταία του πνοή - άρα, δεν έχουν πρόβλημα!
-Παναγία μου! Ευτυχώς μια μέρα θα σβήσουν και αυτοί κι εγώ!
-Ορίστε; Τι είπες;
-Τίποτα-τίποτα. Λέω καλή συνέχεια. Θα φύγω από εδώ μπας και μαζευτούν σύννεφα και βρέξει. Αν και δε σας φοβάμαι εγώ εσάς: και ο Μπάλος που ήρθε, εσείς δεν μπαλωθήκατε στο σπίτι σας! Οπότε, καλό θάν.... εννοούσα καλά να περάσετε!
-Ευχαριστούμε! Κι εσύ, ήλιε!
-(Ψιθυρίζοντας) Μωρέ εγώ θα ζήσω. Εσείς;; (και φεύγει).
 |
| Πάρης Π., Α2 |
Γιάννης Κ., Α2
Ο Γιάννης έγραψε τη συνέχεια του ποιήματος του Ρίτσου με πρωταγωνίστρια μια μέλισσα.
Μια μέλισσα τριγύριζε
πάνω σ' ένα λουλούδι
και το ζευγάρι που 'ταν εκεί
τραγούδα ένα τραγούδι
 |
| Ανδρέας Τ., Α2 |
Φωτεινή Φ., Α2
Η Φωτεινή έγραψε δικά της ποιήματα με θέμα το καλοκαίρι, τη φύση και τον ήλιο.
"Το καλοκαιράκι"
Το καλοκαίρι ξύπνησε με
αγκαλιά τον ήλιο
και τραγουδάει σιγανά
στη φύση χαμογελαστά.
Της θάλασσας το κύμα δυνατά χτυπά
σαν άνεμος τον βράχο.
Και τόσο έντονα μοσχοβολάν
τα θαλασσινά ταβερνάκια.
"Η φύση"
Η φύση τα βουνά κοιτά
με θέα τα λαγκάδια.
Λουλούδια όμορφα και χρωματιστά
στο χώμα πεταμένα.
Αέρας φθινοπωρινός φυσά τα κυπαρίσσια,
ώσπου να έρθει η βροχή, να βγουν
τα σαλιγκαράκια.
"Ο Ήλιος μας χαμογελά"
Ο ήλιος μας χαμογελά
από τον ουρανό ψηλά.
Με τις ακτίνες του δυνατά χτυπά
τα όμορφα μπουμπουκάκια.
Σα βγει η μέρα, βγαίνει κι αυτός
κάνοντάς την να ιδρώνει διαρκώς.
 |
| Θανάσης Μπ., Α2 |
Μιχάλης Σ., Α2
Ο Μιχάλης γράφει για τη σχέση των παιδιών και της φύσης
Η σχέση των παιδιών και της Φύσης είναι κάτι το συναρπαστικό. Γιατί η Φύση κάνει τα παιδιά δραστήρια και με φαντασία. Τους κάνει καλό και τα γεμίζει ενέργεια.
 |
| Μιχάλης Ι., Α1 |
Νίκος Σ., Α1
Ο Νίκος γράφει μια δική του εκδοχή στο ποίημα του Ρίτσου
Τα μυρμήγκια είναι στη σειρά
στο ντάλα μεσημέρι
και στέκουν γύρω τα παιδιά
και παίζουν παλαμάκια.
 |
| Άννα Μ., Α2 |
Γιάννης Ν., Α2
Ο Γιάννης γράφει μια στροφή όπου μιλάει ο ήλιος από το ποίημα του Ελύτη στα αγόρια και στα κορίτσια.
Αγόρια και κορίτσια, η ζέστη είναι
τόσο έντονη που άρχισα να ιδρώνω
Το νερό είναι τόσο θερμό λες και
βράζει και δεν μπορώ να δροσιστώ!
 |
| Μαρκέλλα Κ., Α1 |
Ίκαρος Β., Α1
Ο Ίκαρος επέλεξε να συνεχίσει το ποίημα του Ρίτσου.
Ένα μυρμήγκι μαύρο-καφετί
τη δουλειά του άφησε στου
καλοκαιριού τη ζέστη,
για να πάει να χορέψει
μαζί με το τζιτζίκι.
 |
| Ηλίας Π., Α2 |
Κατερίνα Μ., Α1
Η Κατερίνα μας γράφει για τη σχέση των παιδιών με τον χειμώνα.
Η σχέση των παιδιών και της φύσης τον χειμώνα είναι ότι τα παιδιά ντύνονται με ζεστά ρούχα για να μην κρυώνουν. Όταν χιονίζει στον τόπο τους, βγαίνουν έξω να παίξουν με το χιόνι, να φτιάξουν χιονάνθρωπους και χιονοπόλεμο. Μπορούν, επίσης, να πάνε σε παγοδρόμιο για να χορέψουν με παγοπέδιλα. Και όταν γυρνάνε σπίτι, για να ζεσταθούν πίνουν τσάι και σοκολάτα. Κι αν έχουν τζάκι, το ανάβουν και κάθονται κοντά του. Αυτή πιστεύω πως είναι η σχέση των παιδιών με την εποχή του χειμώνα.
 |
| Χαρούλα Δ., Α1 |
Ευθύμης Μ., Α1
Ο Ευθύμης μας γράφει για την αγαπημένη του καλοκαιρινή ανάμνηση.
Πέρσι το καλοκαίρι πήγα μαζί με την οικογένειά μου στο χωριό μου που έχει πολλά δέντρα, φυτά και ζώα. Ένα πρωί αποφασίσαμε να κάνουμε κατασκήνωση σε μια παραλία. Φτάσαμε το μεσημέρι και θα επιστρέφαμε το επόμενο βράδυ. Το μεσημέρι κάναμε το μπάνιο μας στη θάλασσα. Μέσα στον καταγάλανο ουρανό οι ακτίνες του ήλιου ήταν σχεδόν ορατές.
 |
| Κώστας Ι., Α2 |
Κριστιάνα Ν., Α1
Η Κριστιάνα γράφει το δικό της ποίημα ακολουθώντας τους τρόπους του Ρίτσου.
Κουνούπια στήσαν το χορό
στο ντάλα μεσημέρι
και στέκουν γύρω τα παιδιά
και παίζουν παλαμάκια.
 |
| Ραφαήλ Κ., Α1 |
 |
| Τσαμπίκα Τσ., Α2 |
 |
| Πέτρος Ντ., Α1 |
Και για το τέλος, οι μελοποιημένες εκδοχές των ποιημάτων:
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου