Η Κιβωτός των Λέξεων από τη Γ' Γυμνασίου Παραδεισίου

Η Γ' Γυμνασίου Παραδεισίου γιορτάζει φέτος την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας και ταξιδεύει μέχρι την 1η Μαθητική Συνάντηση για την Ελληνική Γλώσσα με μια κιβωτό!

    Χρησιμοποιώντας στοιχεία από την Ενότητα 1 (επιλογή της λέξης) και την Ενότητα 2 (με θέμα τη "γλώσσα") από το σχολικό βιβλίο αλλά και πλήθος άλλων κειμένων αναφοράς, από γλωσσολογικά άρθρα, μέχρι λήμματα λεξικών, παιδικά λογοτεχνικά βιβλία και ρεμπέτικα τραγούδια, τα παιδιά σχολίασαν, ανέλυσαν, έγραψαν και ζωγράφισαν για την ελληνική γλώσσα.

Πίτερ Μπρίγκελ (πρεσβύτερος),
Ο Πύργος της Βαβέλ

    Το ταξίδι μας ξεκίνησε από τον πίνακα του Πίτερ Μπρίγκελ (του πρεσβύτερου) που μας οδήγησε στο συμπέρασμα ότι μπορεί στον σχετικό μύθο η ύπαρξη των διαφορετικών γλωσσών να παρουσιάζεται ως τιμωρία για την ανθρώπινη ύβρη, για μας όμως είναι μια υπέροχη ευκαιρία να γνωρίσουμε άλλες κοσμοθεωρίες και κουλτούρες αλλά και να αναπτύξει ο καθένας και η καθεμιά μας μια μοναδική ιδιόλεκτο με την οποία επιθυμεί να συστήνεται στον κόσμο.

    Μας απασχόλησε, ιδίως, το ζήτημα της επιλογής της λέξης: πόσο σημαντικό είναι να διαλέγουμε τη μία ή την άλλη λέξη και κατά πόσο η επιλογή αυτή επηρεάζει την επικοινωνία. Γι' αυτό και όλες οι δραστηριότητες που ακολουθούν σχεδιάστηκαν με έμφαση στη δύναμη της λέξης.

Για αρχή λοιπόν, τα παιδιά του Γ1 και του Γ2 συμπλήρωσαν με τον δικό τους τρόπο φράσεις και στίχους λογοτεχνών με θέμα την ελληνική γλώσσα: έτσι, ο Σολωμός δεν έχει στον νου του πάρεξ αγάπη και γλώσσα και η γλώσσα του Ελύτη τριγυρίζει μονάχη της στις αμμουδιές του Ομήρου. 

    

   

Εννοείται ότι και φέτος η αγαπημένη μου άσκηση ήταν η συγκρότηση ενός λεξικού για τη γλώσσα των νέων. Να φλεξάρω, λοιπόν, ότι δεν είμαι ούτε άνεργη pro max ούτε λεγκένης!

    Το κλίμα ωστόσο αντιστράφηκε όταν τα παιδιά προσπάθησαν να καταλάβουν λέξεις και φράσεις από τραγούδια παλαιότερα (1920-2000) (η αρχική ιδέα από αυτό το άρθρο της Καθημερινής). Ενώ σχεδόν όλα ήξεραν την "τσάρκα" και το "καλαμπουρίζω", δυσκολεύτηκαν να καταλάβουν τι είναι ο "βερεσές" και η "μαρκίζα". 

   Για το τέλος, διαβάσαμε στην τάξη το συγκινητικό παιδικό βιβλίο του Πίτερ Ρέινολντς "Συλλέκτης Λέξεων". Στο βιβλίο, ο Ζερόμ συλλέγει τις αγαπημένες του λέξεις και τις χαρίζει στους ανθρώπους. 

    Γι' αυτό η τελική μας δραστηριότητα ήταν να κάνουμε κι εμείς μια συλλογή σημαντικών λέξεων: αν μπορούσαμε να διασώσουμε σε μια κιβωτό μία και μοναδική λέξη της ελληνικής γλώσσας, ποια θα ήταν αυτή; Κάθε παιδί επέλεξε και ζωγράφισε τη δικιά του λέξη κι έτσι, σήμερα σας παρουσιάζουμε την κιβωτό των λέξεων! Την αφήνουμε να ταξιδέψει στις καρδιές σας!

Υ.Γ. Όλα αυτά τα ωραία (και ακόμα περισσότερα) παρουσιάστηκαν σήμερα στην 1η μαθητική συνάντηση για την ελληνική γλώσσα. Λίλιαν και Σταματία, σας ευχαριστώ για όλα!