Σαν συνταγή μαγειρικής - Ένα διήγημα της Κοραλίας

Το διήγημα της Κοραλίας από το ΣΤ1 του Μουσικού Σχολείου "Σαν συνταγή μαγειρικής", που έχει τιμηθεί με το 1ο βραβείο  στον 7ο λογοτεχνικό διαγωνισμό του Μορφωτικού Συλλόγου Πετρούπολης,  φιλοξενεί σήμερα το ιστολόγιο... 

Παραλήρημα με πιάνει κι άλλες εργασίες (τελικές, στην "Ελένη" του Ευριπίδη)

  Τελειώσαμε, λοιπόν, αισίως και φέτος την "Ελένη" και ακόμα μια χρονιά παρατίθενται στο ιστολόγιο οι εργασίες που έγραψαν - εθελοντικώς αυτή τη φορά- οι μαθητές του Γ1. 

"Γιατί;" - Ένα διήγημα της Μαριλένας Β. από το Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου

Με μεγάλη χαρά δημοσιεύουμε σήμερα το  βραβευμένο διήγημα  "Γιατί;" της Μαριλένας, μαθήτριας στο Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου.

Με λένε Μενέλαο, σε λένε Ελένη: Οι μαθητές του Γ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου ζωγραφίζουν το Β' επεισόδιο της "Ελένης" του Ευριπίδη

Το Γ1 συμπληρώνει την τραγωδία του Ευριπίδη ζωγραφίζοντας το Β 'Επεισόδιο.

Περί έρωτος: Ο ύμνος στον έρωτα (Γ΄Στάσιμο "Αντιγόνης"), μερικές εργασίες μαθητών του Μουσικού Σχολείου Ρόδου και μια μελοποίηση- έκπληξη από μια μαθήτρια του Λυκείου Αρχαγγέλου

   Μέσα στους 20 στίχους του Στάσιμου  ο Σοφοκλής κατορθώνει το ακατόρθωτο: Ο Χορός εκκινώντας από το επεισόδιο με τον Αίμονα, υμνεί το μεγαλείο του έρωτα. χωρίς να παραλείπει τις καταστροφικές πτυχές  που έχει το "γλυκύπικρον ἀµάχανον (=ἀµήχανον) ὄρπετον" (που λεγε κι η Σαπφώ) [εδώ θέλει άνω τελεία, αλλά βαριέμαι να ψάχνω να την βρω] και ταυτόχρονα συνδέει και το στάσιμο με την υπόθεση του δράματος.

Μια μολυβιά μέσα στης μοίρας το τετράδιο είναι η ζωή του καθενός- Το Δ' Στάσιμο της "Αντιγόνης"

Όλοι έχουν γραμμένο και το λένε πεπρωμένο, λέει το παλιό τραγουδάκι...

Don't cry for me, Thebae: Το Δ΄Επεισόδιο της "Αντιγόνης" κι η ανθρώπινη πλευρά της ηρωίδας

   Αρχικά, να ευχαριστήσω και τα δυο τμήματα που διατηρήσατε την σοβαρότητα σας και αισθανθήκατε  την δραματικότητα του στίχου   την ώρα που διάβαζα το ανελέητα παρωδημένο "Τάφε μου, κρεβάτι νυφικό", και κανείς δεν χασκο/χαζογέλασε...

"Game of thrones αρχαϊστί" ή "Πατέρα, κάτσε φρόνιμα" ή "Από μικρό κι από τρελό μαθαίνεις της αλήθεια" ή " Ο Αίμονας, o Κρέοντας και τo χάσμα γενεών" ή "Δεν ξέρω ποιον τίτλο να διαλέξω στην ανάρτηση για το Γ' Επεισόδιο της "Αντιγόνης""

  Το Γ΄Επεισόδιο της Αντιγόνης είναι γνωστό για δυο πράγματα: Επειδή αποτελεί το χαρακτηριστικότερο παράδειγμα του τρόπου με τον οποίο η συνθετική δομή της αρχαίας ελληνικής γλώσσας μπορεί να επηρεάσει την θεατρική οικονομία δημιουργώντας αμφίσημο λόγο κι επειδή παρουσιάζει μια από τις πρώτες λογοτεχνικές αναφορές στο χάσμα των γενεών.

Επιστροφή στο βουνό: "ΠΕΖΟΠΟΡΙΚΗ ΕΞΟΡΜΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΟΣ ΣΑΓΓΙΑΣ ΣΤΗ ΛΑΚΩΝΙΚΗ ΜΑΝΗ" (Της Ολυμπίας Βενιζελέα)

ΠΕΖΟΠΟΡΙΚΗ ΕΞΟΡΜΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΟΣ ΣΑΓΓΙΑΣ ΣΤΗ ΛΑΚΩΝΙΚΗ ΜΑΝΗ

Το τραγούδι της ημέρας, για τις βραβευθείσες και τις συμμετέχουσες στον Πανελλήνιο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό του Μορφωτικού Συλλόγου Πετρούπολης μαθήτριες του Μουσικού Σχολείου Ρόδου

   Στον 7ο Πανελλήνιο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό του Μορφωτικού Συλλόγου Πετρούπολης έλαβαν μέρος οι μαθήτριες του Μουσικού Σχολείου, Μαρία Αθ. , Κοραλία. Δήμητρα, Μαριλένα και Ζωή με μεγάλη επιτυχία.

Μεγάλοι Έλληνες στιχουργοί: Μανώλης Ρασούλης (Τρία τραγούδια του - και, μπόνους, ένα του Τάκη Σιμώτα- σχολιασμένα από μαθητές από το Δ2 του Μοουσικού Σχολείου Ρόδου)

    Το αφιέρωμα της Α' Λυκείου σε μεγάλους Έλληνες στιχουργούς κλείνει σήμερα με τον μεγάλο αιρετικό (και μεγάλο ερωτικό), τον Μανώλη Ρασούλη. Οι μαθητές του Δ2  Άννα, Δήμητρα, Νεφέλη και Δημήτρης σχολιάζουν σήμερα τρία τραγούδια του Ρασούλη (κι ένα  ακόμη του Τάκη Σιμώτα που σχολίασαν εκ παραδρομής).